Nauka staje się o wiele przyjemniejsza uczniom kiedy oni sami tworzą materiały. Nikt wówczas im nie narzuca danego tematu. Są oczywiście zagadnienia, które musimy z nimi ćwiczyć ale to oni mogą być twórcami materiałów na których pracujemy.
Tytuł tego wpisu to uczniowie piszą i uczniowie czytają, zatem przedstawię wam moje pomysły na wykorzystanie tych stron do wspólnej pracy z uczniami. 1) Jeden uczeń w domu przygotowuje krótki tekst. Wymyśla datę i to o czym napisze. Może to być wydarzenie prawdziwe z życia lub wymyślone. Na zajęciach wspólnie czytamy tekst i decydujemy czy to wymyślona historia czy może rzeczywiście się wydarzyła. 2) Ten sam tekst z pkt. 1 lub zupełnie można napisać z lukami, uczniowie czytając wstawiają odpowiednie słowa. Można zabrać same przymiotniki i zobaczyć wspólnie jak cały tekst się zmienił gdy każdy uczeń wstawił inny wyraz. A potem przeczytać tekst oryginalny i sprawdzić kto był bliżej prawdy. Można usunąć czasowniki, przyimki lub inne części zdania, zależy co chcemy z uczniami przećwiczyć. 3) Prosimy uczniów o wcześniejsze przygotowanie tekstu w grupach i przyniesienie go na zajęcia. Jednocześnie prosimy aby podkreślili w nim np. 7 kluczowych słów tej historii. Na zajęciach jedna grupa czyta tekst grupie przeciwnej lub całej klasie i muszą oni sparafrazować tą historię i ją w pełni opowiedzieć. Grupa przeciwna lub cała klasa musi użyć wyrazów podkreślonych aby zdobyć dodatkowe punkty (zapożyczone z teleturnieju „Kocham cię Polsko”). A jakie wy macie pomysły na wykorzystanie tych stron?
0 Komentarze
Odpowiedz |
O mnieKatarzyna Góralczyk
Właściciel LEVEL UP Katarzyna Góralczyk, nauczyciel z wieloletnim stażem pracy w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach językowych. Więcej znajdziecie na stronie: katarzynagoralczyk.weebly.com Archiwa
Lipiec 2018
Kategorie |